华内妈心理引发家长对孩子心理健康的关注
发布时间:2025-01-13 11:04:52 作者:zqyc 点击:82462 【 字体:大 中 小 】
近日,华内孩心中办国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。《意见》覆盖义务教育全流程,妈心内容极其详尽,包括机构资格审批、上市融资、理引理健朝前超纲教学、长对教育收费、关注未成年人学校保护、华内孩心暑期托管、妈心课后服务等诸多内容。理引理健
这一举措,长对无疑是改善当前教育生态的有力干预。
促进学生全面发展和健康成长,关注先要把休息权还给孩子,帮助偏航的教育航船矫正方向。
这两年,华内孩心社会上的教育焦虑感在不断的上升,我们要反思的,不仅只是教育环境和教育方式,也要反思我们对青少年心理健康的重视。
据《健康中国行动(2019—2030年)》披露,妈心我国抑郁症患病率高达到2.1%,中国青少年心理疾病发病率也在逐年增加,过半数青少年有着不同程度的焦虑问题。
在青少年阶段(12-18岁)的理引理健学生心理健康问题随年龄增长呈下降趋势,其中高中学生最低,初三学生次之。
据国家卫健委发布的长对数据显示:我国17岁以下儿童和青少年中,至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。每年接受精神心理疾病治疗的关注人群中,青少年约占四分之一。
从数据上看,青少年的心理健康问题已不容小觑,但是对于众多家长而言,仍然无法将厌学、游戏等行为偏差看做是孩子心理出现问题的信号,他们更愿意相信,是孩子本身出现的态度不端。
在中国,对于心理咨询及心理相关的知识,仍然处于一个低普及的状态,尤其在近几年青少年心理问题呈增长趋势的情况下,更需对这一方面引起重视。
“华内·妈心理”就是在这样一个环境下应运而生。
作为一家系统提升孩子学习动力的在线专业机构,华内从2017年便开始发力从事专业的青少年心理辅导,致力于传播关于青少年心理健康方面的相关理念和知识,我们也在此次采访中和负责人进行了一些交流。
对于很多家庭来说,如何让孩子保持一个良好的学习状态是最为重要的事情,但是当青少年出现一些状况时,如何帮助孩子排解负面情绪、做好情绪减压就成为了一门学问。
负责人表示,尽管在这几年接触的家长中,已有不少父母意识到了心理层面的问题,但是真正能够接受这一方面的咨询或者学习的却少之又少。
出于对价格、隐私、及传统的对心理问题的看法和顾虑,都有可能成为这些家长寻求帮助的拦路石。
对此,“华内·妈心理”希望从企业的角度上,去为社会创造更多的价值。
在接触了众多正在因青少年叛逆厌学等难题困扰的家长们,还有了解到中国心理健康现状的数据后,华内希望能通过自己的专业优势,去帮助社会改善、提升对青少年心理健康的重视,同时也是尽自己的绵薄之力,去补充现有的教育缺口。
在2016年,华内从知识付费切入青少年家庭教育领域,面向青少年家长提供心理健康知识的在线课程及咨询服务。
华内的负责人在接受采访时曾提到,国内心理学市场的特征是“大需求、小市场”,而且从事心理行业的人员质量参差不齐,所以尽管家长们对于心理方面的需求很多,但是很难真正选择到适合自己且实实在在能为自己提供到帮助的。
也是在这个基础上,华内的负责人才想以专业的力量,和踏实负责的态度,去做好这个行业。
不可否认,学习仍然是孩子的主要任务,但是随着社会环境的变化,希望每一位父母,都能够对孩子的心理健康有所重视,至少要了解一些基本的心理学常识和知识,帮助孩子从“要我学”到“我要学”,从懈怠消极的学习态度,转变成成自主积极的学习态度,真正将学习当做一生的成长,我想,这就是“华内·妈心理”这类机构存在的意义。
猜你喜欢
心理解释孩子王社交恐惧症怎么治
挽回前男友的说说(如何成功挽回前男友?)
喜欢的女生说我不成熟怎么办 女生眼里什么样男生算成熟
挽回爱情的办法(挽回爱情的有效方法)
机能模块说与神经网络学说
女生向男生表白的暗示 女生表白应该怎么暗示
相亲聊天怎么开头,跟相亲女生聊天怎么开场?
假性分手的挽回策略(挽回假分手的有效方法)
心理阐明青少年抑郁吃什么中成药
男人要离婚还能挽回吗(挽回离婚男人的方法大公开)
相亲聊天怎么开头,跟相亲女生聊天怎么开场?
续爱情感挽回爱情(重拾爱情:让真挚的感情再次燃起)
女孩子青春期叛逆心理,青春期女孩的叛逆心理探讨与应对
离异的女孩怎么追最好 赢得离异女孩芳心的5个贴心策略
离异的女孩怎么追最好 赢得离异女孩芳心的5个贴心策略
相亲聊天怎么开头,跟相亲女生聊天怎么开场?
心理学最早起源于什么时候?
挽回QQ加回(如何成功挽回被删除的QQ好友?)
怎样挽回(挽回爱情的有效方法)
分手后挽回了(分手后成功挽回,彼此更珍惜)
小孩不爱学英语怎么办,小孩学习英语的有效方法与建议
大龄剩男有什么弱点 大龄剩男的恋爱心理
没感觉了分手还能挽回(感情危机:如何挽回已经失去感觉的恋人?)
分手挽回时间(如何在恰当的时间挽回分手的对象?)